跨域遊戲設計工作坊 「玩科學」啟動腦力激盪

跨域遊戲設計工作坊 「玩科學」啟動腦力激盪

114.09.12發布

中信國際高中圖書館9月4日辦理「玩科學」師生工作坊,以科學與藝術跨領域設計為核心,帶領學生以「遊戲中的科學、美學中的觀察」為核心,設計創意闖關。

課程由化學老師黃淑芬主講,校園裡經營「科學魔法教室」已有十年的她,以生動的案例分享如何將自然科學元素融入遊戲設計,讓學生理解科學並不只是實驗室裡的專業研究,更能透過日常觀察與創意巧思,轉化為趣味十足的遊戲。黃老師強調:「科學遊戲化的過程,不僅能啟發思考,更能培養跨領域的想像力與表達力。」

 在實作環節中,學生分組設計多項以科學原理為基礎的小遊戲,包括運用顯微鏡觀察微小世界、探索光影變化並發現「影子竟是彩色的」現象,體驗感光與螢光的神奇效果,以及利用稜鏡創造繽紛光彩。過程中同學們熱烈討論,彼此發揮巧思,設計出獨具創意的科學遊戲,搭配即將在十月來校園「廣達游於藝–見微知美」的巡展。

此次工作坊啟發他們將科學與藝術相互連結,體驗「見微知美」的精神。透過遊戲設計,學生們不僅學習到知識,也從中感受科學的美與趣味,展現跨域學習的無限可能。

圖說:老師指導學生製作闖關須完成的步驟

圖說:同學分組討論,設計關卡安排步驟的流程

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